歡迎來到：自說自話的總裁

今天我們來聊一個實驗——用手指與靈界溝通。

十多年前，大學宿舍裏，我和七八個哥們兒擠在的電腦前第一次瞭解了這個實驗。

當時，視頻裏，一個教授正在介紹他的實驗。

這個教授叫李嗣涔，是當時的臺灣大學校長，也是斯坦福大學電機系（電氣系）博士。

李教授的科學素養和學術地位都很高。但是，他這個時候正在介紹一個與靈界溝通的實驗。

這太誇張了，究竟怎麼溝通？溝通後獲得了什麼資訊？

今天，我就把這個實驗分享給大家。

手指識字

1996年，臺灣大學，李教授召集了一些9歲左右的小朋友，來到自己的實驗室。

他要訓練他們用手指識字。

也就是不用眼睛看，只用手指摸來辨認紙上的顏色、文字和圖案。

李教授展開這個實驗的依據來自中國大陸的相關研究：

1979年，北大生物系陳守良教授發現，通過訓練，40位5-14歲的小朋友中，有15位學會了手指識字。

1980年，杭州大學田維順教授調查了杭州四所小學和四所中學，共計1222名7-18歲的學生，通過4個小時的訓練後發現，9歲兒童出現手指識字的比例最高，高達20%，比例隨年齡增長低賤，超過14歲的150名學生中，只有1人出現。

按照相關資料，李教授開始訓練這些小朋友，同時，實驗也一起展開了，每三個小朋友有一個助教，小朋友們說：通過手指觸摸，他們腦海裏就能看到一個圖案，不斷閃現變換，比如，紅色的5，然後又變成黑色的78，再變成綠色63，藍色37，然後又變成藍色72，慢慢的這些變化的數字會穩定下來，不再變了，小朋友就跟助教說，決定了，是藍色的72。

比如這份實驗記錄，這個小朋友在第三天就出來了手指識字的功能，他的整個訓練時長還不到6個小時。三組實驗中，顏色、數字完全正確，唯獨把84看反了，成了48。

從1996年開始，李教授每年訓練一批小朋友。到了2002年，一共有124位小朋友完成了訓練。